År 8 Geografi vecka 36

Målet med vecka 36 är att alla elever ska känna till och kunna förklara hur samspelet är mellan människan-jordbruk-miljö. Tex hur människan genom olika typer av jordbruk påverkar miljön. Ett annat viktigt mål med veckan är att eleverna med hjälp av en fältundersökning ska kunna kartlägga var vi får våra livsmedel från och utifrån det ska alla elever göra en presentation. Veckan avslutas med ett läxförhör

Första lektionen kommer eleverna arbeta med informationen som de samlat i sin fältundersökning. I sammanställningen är det meningen att i grupp framställa en affisch där följande skall vara med:

• Världskarta där de olika varorna är placerade.
• Minst två bilder med bildtext.
• En text kring transport.
• En text om miljöpåverkan utifrån transport och hur de olika livsmedlen är framställda.
• Kortare resonemang om ekologiskt jordbruk, GMO och fairtrade.

Andra lektionen kommer eleverna få möjlighet i att färdigställa affischen samt träna kring jordbrukets inverkan på miljön. Vi kommer även se en filmen "Ditt matval".

Tredjelektionen innehåller ett litet läxförhör samt presentation av affischerna.

För att träna på begrepp och jordbrukets klimatpåverkan titta gärna på följande två klipp:

År 7 Samhällskunskap V.36

Vi kommer fortsätta arbeta med lag och rätt. Vi har kommit fram till den viktiga delen om rättegångar. Veckans huvudmål är att alla ska känna till vilka olika roller/personer som deltar vid en rättegång. Ett annat mål är att alla också ska ha en förståelse om hur en rättegång går till. Till veckans arbete finns också flera nya begrepp som vi ska arbeta med.

 En förberedelse till lektionerna är att gå in på sidan rättegångsskolan och klicka "runt" på de olika personerna som finns presenterade. Klicka här för att komma till rättegångsskolan

Bilden visar hur websidan ser ut, klicka på de olika "personerna" inne på sidan så kommer det en kort film om vilka de är.

För att visa att du kan och har förståelse kring rättegångar kommer vi ha en individuell arbetsuppgift på sista so - lektionen vecka 36 där du ska utifrån vad du lärt dig förklara och beskriva kring personerna vid en rättegång och hur en rättegång går till.

Första lektionen kommer vi ha en genomgång om rättegångar samt titta på rättegångsskolan.
Andra lektionen kommer vi arbeta om rättegångar samt fortsätta titta på rättegångsskolan.
Tredje lektionen kommer alla elever få en arbetsuppgift som visar grundläggande förståelse om rättssystemet genom att berätta om rättegångar och dem som är med i dem.

Sista genomgången år 7 v35 Från Brott till straff

Testa vad ni kan i år 7

Klicka här

År 7 planering v 35 Samhällskunskap Lag och rätt

Länk till planeringen - klicka här!


Begrepp del 1:

 



 Begrepp del 2:

 




 Brottslighet och olika brott:

 

År 8 Geografi -planering och genomgångar vecka 35

I väntan på iPads så kör vi kursen manuellt istället för genom iTunesU, här är en klickbar länk till dokumentet med planeringen. Klicka här för geografi-planering för år8
(Länk till iTunesU kurs om Basnäringar)

Introduktion Basnäringar:
 presentationslänk

Jordbruk naturligt och konstgjort kretslopp:
presentationslänk konstgjort kretslopp & naturligt kretslopp

Jordbruk i Norden, Europa och världen:
presentationslänk

Jordbruket och miljön:
presentationslänk

Boskapsskötsel:
presentationslänk

Samtliga genomgångar inspelade:

Nu är det nära, nu taggar vi, på måndag kör vi!

Glöm inte Hiroshima

70 år sedan!

http://www.kunskapskanalen.se/artiklar/vi-overlevde-hiroshima