År 9 förberedelse till ekonomi

Kolla in denna genomgång för att förbereda er till ekonomin i samhällskunskap, det ser ut som att det är en film om religion men det är det inte. Kolla in och fundera över vilka olika ekonomiska system som finns och vad de innebär.

V 13 9B och 9D

Göra klart fördjupningen i book creator - Checklista:

• Framsida
• Fakta
• Påverkan/Analys
• Källor - motivering och fullständig redogörelse av källor. Kom ihåg alla källor måste redovisas, med rätt adress,
• Bilder - länkar till bilderna -

Fixa detta i era böcker:

Världens historia del 6 - Revolutionernas tid

Klicka här för att komma till avsnittet på svtplay

9B och 9D´s böcker om ww2 är kommenterade

Alla elever som skickat in sin bok till showbie har fått den kommenterad, gå in och titta på era utvecklingsmöjligheter.

Inspelad genomgång för år9 V11

Se genomgången Förintelsen -en översikt till lektion 2 v11:



  Förintelsen på tre minuter

9D om folkmord

9B om folkmord

Klass 9B om folkmord

År9 -Folkmordbegreppet

9B om folkmord

Fyll i direkt eller gå in på länken: https://todaysmeet.com/9Bomfolkmord

9D om folkmord

Fyll i direkt eller gå till länken: https://todaysmeet.com/9Domfolkmord

Glöm inte världens historia nytt avsnitt ute nu på svtplay

Klicka här för att komma till avsnittet

År nios fördjupningsuppgift - Checklista

Se till att allt är med:

Book Creator Checklista (Följande ska ingå i boken)

Framsida: Med titel och namn på författare, vill du ej publicera i namn behövs namn inte vara med.

Redogörelse: Info och fakta om händelse eller person.

Resonemang om konsekvenser: Hur påverkade personen eller händelsen världen/människor.

Bilder: Minst två godkända bilder. Länk till bilderna ska finnas med.

Inspelad del av bok (Frivilligt): Om du vågar får du väldigt gärna spela in en liten del av din text i boken. Det finns med som ljudfil i boken och gör boken ännu mer utvecklad.

Källor och källresonemang: Sist i boken ska du ha en förteckning på dina källor som du använt till arbetet. Där ska du också motivera och värdera din källa. Kom ihåg att du höjer om du använder de källkritiska kriterierna som vi lärt oss.

Frågeställningarna:

1.     Vilken händelse har du valt? Vad hände? Eller Vilken person har du valt? Berätta om personen du har valt.

2.     Vilken betydelse hade händelsen? Vad fick händelsen för konsekvenser för olika grupper och människor? Vilken betydelse hade personen för andra världskriget? Vilka konsekvenser fanns från denne person?

3.    Var har du hämtat din information ifrån? Ange dina källor och motivera dem utifrån källkritiska begrepp.