God jul och Gott nytt år

Bra jobbat alla, nu välförtjänt vila. Ses 2014!

Gruvdrift

Prezi om gruvdrift

År 8 - Skogsbruk

Prezi om Skogsbruk i Sverige
Prezi om Skogsbruk i världen

9B - inför provet tisdag 26/11

Checklista inför provet på andra världskriget

Presentationer år 8 - fiske

Presentation: Fiske - näring från havet
Presentation: Fiske i Sverige och Norden
Presentation: Fiske i Nordjön och Världen

Planeringar år nio Historia

Länk till planering för 9B (HW)

Länk till planering 9C-9D (Mla iTunesU)

År 8 Ny planering i Geografi och presentationer

Presentation: Boskapsskötsel  (Prezi) (Klicka) 12/11
Presentation: Jordbrukets klimatpåverkan (Prezi) (Klicka) 12/11
Presentation: Prezi om Jordbruk (Prezi) 12/11
Presentation :Kolla in förklaringen kring basnäringarna (klicka) 11/11
Presentation: Det naturliga kretsloppet (Klicka) 11/11
Presentation:  Det konstgjorda kretsloppet (Klicka) 11/11

(För att kunna kolla på presentationerna behöver du vara uppkopplad på dator eller ha hämtat gratisappen Prezi till din iPad. Hämta Prezi gratis genom att klicka här

Planering 8B 10/11

Planering 8D 10/11 

Exklusivt för 8B Presentationer om Buddhism och Hinduism

Presentationer om världsreligionerna Hinduism och Buddhism, gjorda av Helena Wallmon

Klicka här: Buddhism eller här Buddhism

Klicka här: Hinduism eller här Hinduism

Länkarna är delade i två olika molntjänster, testa båda och använde den som fungerar bäst.

9CD Inför läxförhör fredag

Glöm inte att kolla in presentationerna och läs på.

1. Tre ideologier och hur de påverkade människor och samhälle
2. Vad fanns det för orsaker till andra världskriget?
3. Molotov/Ribbentroppakten, vad var det för något egentligen?

Var finns presentationerna? Scrolla ned på sidan så hittar du presentationen om ideologier samt Prezin om orsaker till WW2

Uppgift år 8 Tisdag Religion och källor

Under tisdagslektionen ska 8D arbeta med att leta källor och söka information på Internet om religioner.

Uppgift om att söka information om religioner på Internet Hoppa in på länken och läs instruktionen

Uppgift om att jämföra tre religioner Jämförelse uppgift från veckan innan lovet

Presentation om ideologier för år nio-Uppgift för 9D

Uppgift för 9D som missar so-lektion på tisdag pga teater måste gå igenom presentationen och ta anteckningar på den. Presentationen om ideologier är underlaget för läxförhöret på Fredag 8/11

Presentation: Kommunism, Fascism och Nazism

Ideologiformulär 

Planering historia 9C

Planering historia 9D

Presentation om orsaker till Andra Världskriget (Prezi)


Fundera på bilden nedan -Vad symboliserar denna bild, vad fick denna händelse för konsekvenser?

Höstlov

Ha ett gott höstlov! Ni som har uppgifter att rätta till, se till att få det gjort så fort som möjligt så ni kan njuta av lovet och vara helt i fas när vi sätter igång igen.

Jämförelseuppgift religion 8D

Klicka på denna länk till uppgiften

Skrivmall

Okände soldatens grav-monument i Paris från Ww1

Arbetsuppgift år9D fredag 18/10

Länk till 9d´s arbetsuppgift fredag 18/10 Om Gulag och den stora svälten.

8D om Buddhism

Läxförhör eller individuelluppgift år 9C&D Fredag 11/10

Fredagen den 11/10 har 9C&D lektion nummer sex kursen om nationalism, imperialism och första världskriget.

Båda grupperna har fått välja vad de vill göra för avslutningsuppgift:

* läxförhör om kriget, dess avslutning och konsekvenser. Hjälp till läxförhör materialet från lektion fem tex genomgången som finns på Youtube, Genomgång till krigets slut samt diskussion och lektionsanteckningar.
Sammanfattning av Versaillefreden

eller

* individuelluppgift om valfri händelse, företeelse eller person med anknytning till första världskriget. Denna uppgift får göras i text, tal eller genom ljud eller filminspelning. Använd iPad dela med lärare, det som är skrivet ska upp på blogg efter respons.

Religionsläxförhör 8D

Religionsläxförhöret handlar om viktiga begrepp och de heliga skrifterna.
Kolla anteckningar samt läs 268-281.

Bedömning kring skrifter:

Urkunder (Skrifter)

Känna till namnet på de viktigaste skrifterna.

Känna till lite om dem.  Skriv kortfattat om dem.

Vad de handlar om och vilken betydelse de har.

Översikt första världskriget

Klass 9C och 9D Fredag

Oberoende av vilken vikarie ni får har ni flera saker att gå igenom på planeringen, allt finns genom iTunesU.

9D-var och en av er ska göra ett blogginlägg enligt instruktionen-utgå från materialet för lektion tre-jätteviktigt att ni fyller etiketter på rätt sätt. (namnklass, ämne) (exempel Ronaldo9d, historia, nationalism)

9C-kolla era gmail om ni fått inbjudan till bloggen om "ja" tacka ja, bekräfta och försök göra ett inlägg.

Glöm inte att kolla poppleten i inläggen under detta, men öppna i Puffin!. Någon får gärna koppla upp på projektor och visa/gå igenom.

Se till att ni har bloggerappen.

För samtliga: Uppgiften om nationalism och imperialism/kolonialism ska vara klar till lektion 4

Vem var denna man? Vad har han för viktig roll i historien? Kommentera nedan!

Popplet för år nio lektion 3 -Allianser och läget i Europa

Läxförhör år 8D onsdag 9/10

Läxförhöret handlar om läran och skrifterna(urkunderna) i hinduismen.

Du kan läsa information på sidorna 268-281

Tänk på centrala begrepp: Samsara, Karma, Atman, Reinkarnation, Dharma, Moksha, Brahman, Kast

Länk till pp-presentation

Uppstart med Religion år8

Klass 8D på Valstaskolan började i dag den 30/9 nytt religionstema om världsreligionerna Hinduism och Buddhism-Detta är det första som dök upp:

Nytt tema och planering för år sju Samhällskunskap-Media

Ny planering för klass 7A -Samhällskunskap Upplagt 25/9

Ny planering för klass 7B  -Samhällskunskap Upplagt 25/9

Lektion v39 för år nio utifrån filmen "Se Hungern" 9c och 9d

Filmen Se hungern

Klicka här för att komma till filmen (Länk till UR.se)

Om filmen från Ur´s hemsida:

18-åriga Simon åker till en av världens fattigaste länder, Bangladesh. På nära håll möter han hungern, får lära sig vad som orsakar den och ser hjälparbetet som ska förhindra den. Cykloner och översvämningar drabbar ofta landet. FN:s World Food Programme hjälper till med att bygga bättre hus och kanaler som leder bort vattnet. Simon åker också till Dhakas slum, där många av människorna från landet hamnar. Det blir en personlig resa, en omtumlande upplevelse!


Länk till arbetsuppgift (Länk till dokument)

Bedömningsmatris år 9

Glöm inte att dubbelkolla bedömningen

Kolla in 9D´s Padletvägg som hjälp i Geografin om fattigdom -lösningar och orsaker.

Created with Padlet

Orsaker till Fattigdom år nio

Orsaker till fattigdom år nio@Valstaskolan -Answergarden och Wordle

Orsaker till fattigdom och förslag på lösningar år nio@Valstaskolan -Answergarden och Tagxedo

Genomgångar år 8-Kommuner och år 9-Millenniemålen

Presentationerna är gjorda i Prezi-hämta hem appen gratis på denna länk Prezi





 Om millenniemålen-hemsida

Elevexempel från år nio i ämnet Geografi

Eleverna i år nio arbetar kring orättvisor i världen, orsaker till fattigdom, arbete för att minska fattigdom. En uppgift är att skriva en kortare rapport om barns situation i världen. Eleverna skriver och delar dokument genom google drive och läraren ger återkoppling vid flera tillfällen

Uppgiften går i stort ut på att man arbetar för Unicef och har rest runt i världen, genom resorna kan man beskriva problematiken kring barns situation på tre olika platser, dessa beskrivs kortfattat med hjälp av lite statistik. Sedan redogör eleven lite mer kring en av dessa platser för att slutligen välja ett utvecklingsområde som landet borde satsa på för att arbeta mot fattigdomen.

Del av elevexempel för ett tydligt resonemang  i flera led och visar flera tydliga samband på hur bla brist på vatten och fattigdom hänger ihop.

 "Tillgång till vatten, -för att då slipper många att dö av torka och man får man bättre hygien och det leder till att befolkningen blir friskare och man slipper vissa sjukdomar, och då orkar man jobba och orkar man jobba så får man bättre ekonomi. Det leder till att man har råd att köpa mat att barn slipper lida av vitaminbrist och blindhet pga undernäring och dessutom så slipper barnen arbeta eller åtminstone inte lika mycket då man får in mer pengar än tidigare tack vare bättre ekonomi. Det leder till att barnen har tid till att gå till skolan och få en utbildning och det leder till att landet utvecklats och får en bättre ekonomi och då blir det mindre fattigdom och dessutom så blir det mindre överskott av befolkning. Om man har en utbildning så har man inte lika mycket tid att föda barn då man prioriterar andra saker, det leder till mindre spädbarnsdödlighet.

Elev år nio

Håll koll på planering och vad det är vi vill att ni ska lära er

I våras var det flera klasser som blev jätteduktiga på bli medvetna om vad ni skulle lära er, satsa på och så vidare tex genom matriserna vi har i So. Verkar som att många har glömt bort det och inte tittar så noga i planeringarna.

Denna vecka har år åtta haft prov och det kommer V39 prov för både åttor och nior v.39 så det är dags att "tagga" till.

Uppgift för år 9 Geografi Mickes grupper

Micke Larssons grupp kommer åt sin uppgift genom att trycka här: Mickes grupper

(Skrivs och delas i google drive se infon) Läs uppgiften noggrant och se även bedömningen.

Weblänkar med information (Här kan ni hitta underlag utöver Geografiboken)

Unicef

Sida

Världens barn

Helena W´s och Micke P´s grupper har sin uppgift här: Uppgiften Helena W och Micke P

Orsaker till fattigdom

Träna på förmågorna resonera och se samband med hjälp av geografi exempel

Ett elevexempel på att resonera fram en slutsats i detta fall varför det är en stor befolkning i Östasien:

I Östasien finns det bra tillgång till vatten/klimat och det leder till bra odling. Finns det bra odling finns det bra med jobb och mat, vilket gör att det blir en stor befolkning i Östasien.

Länkt till popplet om att resonera och att se samband

Länk till PP om presentation om Orättvisor och WTO

Läxa för 8D till på Onsdag 4/9

Det handlar om grundläggande kunskap kring den svenska demokratin.

Du ska känna till:

Riksdagspartierna + förkortningar (Sid 144)

Partiledarna (Se PP i planering år 9)

Kunna placera partierna höger till vänsterskala (Se PP i planering år 9)

Känna till tre grundideologier (sid 142-143)

Kort sammanfattning om migration för år nio

Presentation om migration

Den 30:e Augusti

Mary Shelly författaren till Frankenstein föddes 1797

Tyskland startar sin belägring av Stalingrad 1941

Den 28 Augusti i historien

1833 den 28 Augusti avskaffade Storbritannien slaveriet i sina kolonier.

Slavmonument Stonetown, Zanzibar. Foto Mikael Larsson


1749 den 28 Augusti föddes Johann Wolfgang von Goethe -Goethe blev en viktig europeisk fötfattare med verk som tex Faust.

Grym resurs i So, No, Ma -Gapminder

Gapminder är en grym resurs och kommer att komma väl till pass för framförallt år nio som nu ska börja med geografi-där fokus kommer att ligga på hur världen ser ut i fördelning mellan fattiga och rika. Med hjälp av Gapminder kan man själv ställa in länder och saker man vill se gällande ländernas utveckling. Gå in och kolla lite på sidan. Gapminderlänk

Film 200 länders utveckling under 200 år på fyra minuter (länk)

Nu kör vi!

Läsår 2013/2014 är igång!

Micke L kommer undervisa i år åtta och nio, medan Micke P och Helena W kommer undervisa i år sju, åtta och nio. Det betyder att en klass som tidigare har haft Micke L kommer få byta lärare.

Denna vecka kommer vara en lugn inledning med introduktion och en del diskussioner om bedömning och vilka förmågor som ska utvecklas och bedömas. Men från och med nästa vecka är det full fart då år sju börjar med Samhällskunskap-Lag och Rätt, år åtta Samhällsskunskap-Demokrati,diktatur och svensk politik. Medan år nio går in i ett tungt men intressant Geografitema om Jordens befolkning, fattigdom och utveckling.

Beträffande Ipadsen, de kommer smygas in i slutet av de första arbetsområden för att sedan användas fullt ut i nästa arbetsområde.

Sista chansen att göra det du skulle ha gjort under sommaren..

Nu har lärarna jobbat nästan en vecka och skolan väntar på er...

Inte många dagar kvar nu

I höst är det dags-Valstaskolan goes IPad! Men först sommarlov

Skolavslutning Valstaskolan

Skolavslutning 13/6

Vi kommer traditionsenligt ha vår avslutning i kyrkan. Tider i kyrkan Årskurs 4-6 och Fbk 4-6 kl.10.00 -10.30 Årskurs 7-8 och Bryggan kl. 11.00 -11.30 Årskurs 9 och FBK kl.12.00 -13.00 Samling innan avslutningen för alla klasser sker i respektive klassrum. Kontaktlärarna informerar om tid och plats. Betygen delas ut efter avslutningen. För årskurs 9 tillkommer följande Först samlas vi i foajén kontaktgruppsvis, vi öppnar matsalsdörrarna 13.15, lunchen serveras 13.30. Efter lunch med tillhörande spex är det dags för utmarsch. Tid för utmarsch beräknas till 14.30, 14.45, detta sker också kontaktgruppsvis.

År nio gör er klara för att redovisa

Nutidskonflikterna ska börja redovisas på måndag så se till att ni är klara använd fredagen till att göra Klart!

Alltid mycket snack om prov så här i slutet--Terminen är inte slut ännu!

Sista veckorna innefattar för år nio-redovisningar om konflikter och en filmdiskussion, för år åtta -nationella minoriteter och slutligen för år sju etiska modeller, moral och diskussioner.

It´s not over until the fat lady sings!!

Instuderingshjälp för 9D Prov

Instuderingspowerpoint-Internationell politik

https://docs.google.com/file/d/0BzOHd2cU9-IiSDhaZXJJa092OUU/edit?usp=sharing

Korea och Vietnamnkriget
https://docs.google.com/file/d/0BzOHd2cU9-IicDl6MnZpMXpvcm8/edit?usp=sharing

Kalla kriget allmänt

https://docs.google.com/file/d/0BzOHd2cU9-IiM2ZTRzRyNnNvOWc/edit?usp=sharing

Sista arbetsområdet för år 8 Nationella minoriteter

Passande då det i söndags var val i sametinget så avslutas terminen för år åtta med ett arbete kring nationella minoriteter.

 Kort reportage om valet till sametinget (Länk) (TV4play)

  Sametinget (Sametingets hemsida)

  Powerpoint (Om nationella minoriteter av HW)

Update år sju och nio.

7A och 7D har jämförelseprovet på fredag. Länkar till powerpoints finns till höger under år sju.    

För år nio som arbetar med nutidskonflikter finns länken till resurssidan i högermarginalen, behöver du/ni mer hjälp med tex källor eller dokumentärer går det bra att fråga på denna blogg, längs ned på detta inlägg(kommentera) alternativt på facebook. Det finns massor av bra källor, men tänk på att de ska vara neutrala och inte ta någon direkt sida (kolla tex wikipedias artikel om Israel- och Palestina-frågan)


Scanna för att komma till stödsidan on nutida konflikter

Slutfas av terminen-kämpa

År 7A och 7D har läxförhör gällande Islam på Fredag 17/5

Inför Fredag: Filmlänk-Sammanfattning Islam

V21 Jämförelseprov Kristendom-Islam-Judendom om Centrala tankegångar(T ex vad man tror), urkunder(skrifter), högtider och riter. Försöka se och hitta likheter och skillnader-vad beror de på.

År 8 16/5 och 17/5 Prov på Industriella revolutionen, Uppfinningar och emigrations-tänk på förberedelse av frågor.

År 9 V20,21,22,23 Historia och Samhällskunskap-Kalla kriget och nutidskonflikter.

Prov närmar sig för år åtta och år sju-Tiden går

Många lektioner försvinner pga studiedagar och lovdagar men skoluppgifterna försvinner inte... Dags att börja gå igenom planering, kolla syftet, matris och vad som ska bedömas.

Vecka 20 har år åtta sina avslutande historiaprov, mer information finns på respektive klass planering till höger på sidan.

För år sju närmar sig avslutningen i religion vilket kommer innebära flera jämförelseuppgifter.

Sammanfattning om Islam -filmklipp

År 7A&7D Läxförhör fredag.

Valstaskolan blir En-till-en -skola!

Valstaskolan blir En-till-en -skola!

Märsta.nu´s artikel

Det blir ingen strejk&Vanlig skoldag Torsdag 2/5

Länk: Det blir ingen strejk

På Torsdag 2/5 är det lektioner enligt ordinarie schema.

Valstaskolan år 8 Animotoprojek-Industriella Revolutionen-Instruktioner-Färdiga filmer

Här är instruktionsfilmen om hur du gör en animotofilm om Industriella revolutionen (MLarsson)

http://youtu.be/63kdqKv5PPw (Instruktionsfilm av Mla)

Här är även instruktionen till uppgiften: (Mål, Syfte och innehåll)

8D´s Filmer (Klicka på namnet)

Ali och Mahir Industriella revolutionen Första bilarna
Elin, Alejandra och Kadidja Motordrivna fordon från industrialiseringen 
Anna, Madde och Felicia Industriella revolutionen vapen
Muhammed och Hassan Industriella revolutionen
Elias och Hampus Industriella revolutionen Ångmaskinen
Derbin och Zainab Vapen
Sofia och Selam Ångmaskiner
Emma och Pamela Automobile

8C´s Filmer (Klicka på namnet)

Divya,Jonna och Felicia Vapen
Sally,Amanda och Klaudia Uppfinningar
Kamal,Viki och Saman Lastbilar
Martin,Sean och Ahmed Bilar
Malek, Emmanuel och Daniel Textilindustri
Kicki, Merita och Heva Nitoglycerin

Valstaspex

På fredagen var det spexfotografering för niorna. Kolla in längen för att se "filmen":

Film: Valstaspex

På gång i So

Nästa vecka ska vara en ordinarie vecka utan vikarier på solektionerna.

År Sju arbetar med religion om de tre Abrahamitiska religionerna-med fokus på Judendomen nästa vecka.

År Åtta arbetar med historia:
Samtliga elever ska gå in på youtube och kolla på Joakim Wendells presentation om industriella revolutionen del 1.
Uppgift till måndag 22/4 för 8AochC och 8BochD  till tisdag 24/4 är att förbereda en fråga som ni ska ställa till era klasskamrater-den ska självfallet utgå från presentationen på Youtube.

Här är länk till youtubeklippet: http://www.youtube.com/watch?v=uFU-a7xpQCs av Joakim Wendell

Klass åtta c och d ska under de första passen arbeta med en instruktionsfilm med Animoto http://animoto.com/#how-animoto-works

Exempel på filmklipp:
http://animoto.com/play/B5JhkmH1NrTVoq1Zwysfgw#

År nio sätter igång med nutidshistoria, kalla kriget och nutida konflikter!
Förförståelse Joakim Wendells presentation: http://www.youtube.com/watch?v=vzqhMG34gyk

Bild:

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:P-3A_VP-44_over_USS_Barry_(DD-933)_and_Metallurg_Anasov_during_Cuban_Missile_Crisis_1962.jpeg

Nationella prov i So nästa vecka

Provet börjar skrivas kl 9.00 var senast vid klassrummet 8.55.

Det finns även lite testfrågor på denna sida:
 http://www.xn--sobedmning-icb.se/npsoportal/uppgifter.html


Kartträning
http://www.seterra.net/sv/


Allt om geografi
http://www.so-rummet.se/kategorier/geografi

Religion på TV för år sju

Under hela påsken har det gått en programserie på svt om kristendomen. Den serien är ett utmärkt sätt att förankra och fördjupa sig inom kristendomen. Det kommer vara till hjälp för år sju som håller på med religionskunskapen. Serien innehåller sex delar som alla är värda att kolla in:

http://www.svtplay.se/kristendomens-historia

7A´s religionsalster på answergarden

 

7A och 7D´s försök till arbete med answergarden-blandade resultat.

 

7A´s moln om Kristendom

7D arbetar

7A´s moln om Islam

Snart påsklov Sista rycket prov, inlämning och Harlem Shq?

År 7A och 7D har avslutande prov i Kristendom denna vecka-PLUGGA-PLUGGA på instuderingsfrågorna(Fyra stycken)

År 9 som arbetar med klimat ska lämna in klimatuppgift två senast skärtorsdag.

Home-film om vad vi människor gör med jorden-intressant och sevärd film Home 

Det ryktas om en Valsta Harlem Shaqe på torsdag kring lunch..

Kort studiebesök år 7A&7D och inlämning för 8D

7A och 7D kommer under fredagslektionen gå på studiebesök till kyrkan för att kunna fråga om den kristna tron.

Klass 8D ska lämna in en reflektion kring problematiken med de svenska arbetsmarknaden och arbetsgivares ansvar utifrån Svt´s Uppdraggranskning från 23 Januari, klicka här för att se filmen

Powerpoint år nio klimatlösningar

Klicka på: Länk till vad vi kan göra

Omprov och filmtips

Omprov år 7, 8 och 9 Måndag 18/3 Från kl 14.30.

År nio som arbetar med geografi rekommenderas varmt att se filmen Al Gore An inconvenient truth Trailer -(En obekväm sanning) som belyser flera miljöproblem och visar konkreta exempel.


9 C&D har inlämning av sin klimatuppgift onsdag  13/3. Den ska mailas in till er lärare: mikael.larsson@edu.sigtuna.se

helena.wallmon@edu.sigtuna.se

Rättning och Omprovstid

Måndag 18/3 är det omprovstid för alla släpande prov. Framförallt år åtta historia då många elever var borta under provtillfällena. Det är dropin mellan 14.30-16.00 för omprov i Mickes klassrum.


År 7-De flesta proven och uppgifterna i geografi är färdigrättade.

År 8-Historiaproven lämnas tillbaka tidigast efter omproven är skrivna.

År 9-Religionsprov-Helenas är färdigrättade, Micke L´s blir klara vecka 11.

Några länkar om renässansen för år åtta

Ett par länkar om renässans om man vill ha det lite extra förtydligat:

Youtube genomgång klicka här

Faktahäfte 9sidor i pdf klicka här
(Av Liselotte Sivertsen Carlson)

Artikel om renässans på populär historia klicka här 

Förintelsen värre än vad man trott

Forskare har fått fram mer fakta om förintelsens omfattning. Mer människor än vad man tidigare befarat fanns i koncentrationsläger, förintelseläger och ghetton.  Läs gärna artiklarna på:

Dn.se

Aftonbladet.se

Bild: Anne Frank

Instuderingsfrågor 7D

Träningsfrågor inför avslutande läxförhör/prov Klicka på denna LÄNK

Tänk på att ni ska kunna "basfakta" om de olika världsdelarna för att sedan kunna jämföra och dra slutsatser.

Instuderingsfrågor för år åtta Historia

Som utlovat, ett gäng instuderingsfrågor. Instuderingsfrågorna är baserade på bedömningsmatrisen och kunskapskraven i detta moment. I flera av frågorna går det att nå nivå ett,två och tre.

Klicka på länkarna.

Micke L´s grupper (8C&D) instuderingsfrågor här.

Helenas och Micke P´s (8A&B) instuderingsfrågor här. 

Tänk på att 8B&D har prov på torsdagen medan A&C har på fredagen. Proven kommer självklar att ändras.

Ändrade provdatum för år åtta och 7A&D

Historiaproven för år åtta ändras till torsdagen och fredagen efter lovet. Varför? För att alla klasser ska få samma tid till att läsa in.

Det betyder att år åtta har prov enligt följande:
8A-Fredag 8/3
8B-Torsdag 7/3
8C-Fredag 8/3
8D-Torsdag 7/3

Instuderingsfrågor kommer att läggas ut på denna blogg till sportlovet.

Länk till powerpoint om de viktigaste händelserna under franska revolutionen.

Länk till powerpoint om Napoleon

Länk till mindmap om upplysning, amerikanska revolutionen, upptäcktsresor och handel.

Genomgång orsaker franska revolutionen. Youtube

Glöm INTE att kolla i matrisen vad vi kommer att bedöma.

År 7A-Onsdag 6/3
År 7D-Tisdag 5/3

Prov Geografi

7d´s prov flyttar till tisdag den femte mars. Instuderingsfrågor kommer senare

7a´s prov flyttas från fredag till onsdag den sjätte mars.

Prov år nio

9C´s prov innefattar även fundamentalism medan 9D enbart har åskådningar. Kom ihåg inför provet att elever i år nio förväntas ha grundläggande kunskaper om världsreligionerna och ska kunna jämföra dem med en alternativ livsåskådning.

Allmän powerpoint om livsåskådningar upplagt bland länkar.

Länk: Dokumentär Rastafari

Bild,  http://www.ne.se/lang/rastafari, Nationalencyklopedin, hämtad 2013-02-18.

Inför religionsprov år nio

En livsåskådning som är av vikt till detta prov är Humanism, här är hemsidan Humanisterna 

Sedan finns en hel radda av livsåskådningar på religion.nu

Översikts tankekarta för år åtta-Interaktiv

Allt som behövs ha koll på från upptäckts resor fram till franska revolutionen.

Klicka:

Tankekarta Upplysning, Upptäcktsresor och amerikanska frihetskriget.

Bild från: http://www.ne.se/media/bildsektion/398936

Läxhjälp

Skolan har en allmän läxhjälp tisdag och torsdag.

Flera ämnen erbjuder även läxhjälp på facebook, tex musik och so. Vill du ta del av hjälpen gå med i grupperna:

Klicka:

Soläxhjälp

Musik-Valstaskolan

Glöm inte att gilla:

Ipad till eleverna

Inga läxor innan sportlovet

Inga läxor, men år sju och år nio kommer ha ett mindre prov på fredag innan lovet..

Sjuor-jämföra världsdelar gällande befolkning, resurser, klimat och industri.

Nior-Alternativa livsåskådningar

Historia år 8 Planering v7-10

Planering

Vecka 8	Tisdag 20/2	Onsdag 21/2	Torsdag
	Den franska revolutionen Muntlig genomgång sid. 206-215. Varför viktigt med revolutionen?	Napoleon the man the myth. Kort personporträtt. Kolla iPhone app People HD Tidslinje timeline Eons	Den franska revolutionen Muntlig genomgång kring följder av franska revolutionen, sid 218-219
	Sid. 206-219	Sid. 206-219	206-219